“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，電鋁公司堅(jiān)持總體布置和基層聯(lián)動(dòng)相統(tǒng)一，層層加壓與示范帶動(dòng)相結(jié)合，筑牢“學(xué)”的基礎(chǔ)，把握“做”的關(guān)鍵，突出“改”的重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“干”的目的，在公司上下形成以上率下、整體推進(jìn)學(xué)為先、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展的生動(dòng)局面。
思想引領(lǐng) ， 融入日常
創(chuàng)新形式，把“有意義”的事做得“有意思” ——年有“路線圖”，月有“任務(wù)單”，該公司在全年“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作總體框架下，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度為基本形式的同時(shí)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育形式，將“互聯(lián)網(wǎng)+”概念引入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。通過(guò)各單位內(nèi)部網(wǎng)站開(kāi)辟學(xué)習(xí)專欄，宣傳報(bào)道上級(jí)組織、公司黨委及各黨支部學(xué)習(xí)教育推進(jìn)情況，利用“兗礦電鋁”微信平臺(tái)推出“線上+線下”指尖課堂，把黨課內(nèi)容、集團(tuán)公司的決策部署及電鋁公司的工作思路、任務(wù)教育、措施解讀以圖文并茂的方式聯(lián)入互聯(lián)網(wǎng)，增加學(xué)習(xí)的趣味性，讓黨員干部能夠在班車上、吃飯時(shí)、休息的時(shí)間里時(shí)不時(shí)拿出手機(jī)翻一翻、看一看，在潛移默化中增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)黨員實(shí)效。
精準(zhǔn)“滴灌”，不讓一個(gè)黨員掉隊(duì)——該公司對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)高一檔、要求嚴(yán)一格、學(xué)習(xí)深一層、實(shí)踐先一步。對(duì)于普通黨員的學(xué)習(xí)教育，在確保完成規(guī)定項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，結(jié)合年齡、崗位等實(shí)際情況，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)“走下去”送教、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、帶講、“典型、先進(jìn)”說(shuō)教模式，把黨課延伸到基層進(jìn)車間到班組，發(fā)揮以講帶學(xué)、以講促學(xué)的作用。針對(duì)一些年齡較大、文化較低的黨員，采取“一帶一”幫扶學(xué)、“開(kāi)小灶”提升學(xué)等形式，確保實(shí)現(xiàn)全員覆蓋學(xué)習(xí)常態(tài)化。
以上率下，樹(shù)標(biāo)立規(guī)
以令率人，不若身先——該公司把層層落實(shí)責(zé)任和黨委班子成員帶頭履職示范作為抓好學(xué)習(xí)教育的關(guān)鍵，采取書(shū)記帶頭、班子引領(lǐng)、集中交流研學(xué)等多種形式，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)干部政治素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)班子以普通黨員身份到所在支部和所聯(lián)系的基層黨組織講黨課，與基層黨員一起重溫入黨誓詞，談體會(huì)、講感受、查不足、明方向。同時(shí)圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求，重點(diǎn)對(duì)照《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，結(jié)合電鋁公司年度工作會(huì)、“兩風(fēng)建設(shè)”會(huì)議中提到的“七個(gè)”問(wèn)題、“六個(gè)”不到位及《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》中指出的“十個(gè)”方面問(wèn)題，自我檢查、坦誠(chéng)交流、統(tǒng)一思想，為公司上下作出示范。
上為之，下效之——領(lǐng)導(dǎo)班子示范引領(lǐng)形成強(qiáng)大的“頭雁效應(yīng)”，影響帶動(dòng)各級(jí)黨組織扎實(shí)推薦學(xué)習(xí)教育。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)樹(shù)立標(biāo)桿、行之以躬，加大中心組學(xué)習(xí)的頻次和深度，先后圍繞“入黨為什么、為黨做什么”、“形勢(shì)怎么看、我該怎么做”等主題開(kāi)展解放思想大討論，堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，認(rèn)真查找在嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督上，主要是理想信念、政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、作風(fēng)、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任等方面存在的問(wèn)題和不足，有力促進(jìn)了學(xué)用結(jié)合和作風(fēng)轉(zhuǎn)變。。
即知即改 立合格標(biāo)尺
隨著學(xué)習(xí)不斷深入，認(rèn)識(shí)不斷深化，該公司緊緊圍繞“提高思想認(rèn)識(shí)，解決突出問(wèn)題，促進(jìn)改革發(fā)展”目標(biāo)，認(rèn)真貫徹楊東奇部長(zhǎng)視察集團(tuán)公司講話精神，認(rèn)真落實(shí)全國(guó)全省關(guān)于加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)黨的建設(shè)會(huì)議精神，按照集團(tuán)公司黨委要求堅(jiān)持邊學(xué)、邊查、邊整、邊改，不斷促進(jìn)工作理念的創(chuàng)新、工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變、工作能力的提升。
精準(zhǔn)聚焦 查找問(wèn)題——該公司把組織、班子、個(gè)人和群眾力量結(jié)合起來(lái)，落實(shí)好“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員制度，通過(guò)集體議、個(gè)人查、群眾提等方式，全面找準(zhǔn)找全問(wèn)題導(dǎo)向。為了徹底杜絕“按下葫蘆浮起瓢”的弊病，建立督促指導(dǎo)常態(tài)化管理機(jī)制，對(duì)公司各級(jí)黨組織問(wèn)題整改清單、整改臺(tái)賬建立及整改落實(shí)情況進(jìn)行不定期督促檢查，整改不到位的，嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，進(jìn)行誡勉談話，并及時(shí)通過(guò)內(nèi)部OA、“兩學(xué)一做”簡(jiǎn)報(bào)等公示整改落實(shí)情況，及時(shí)反映整改成效，使學(xué)習(xí)教育的過(guò)程成為群眾看到變化、見(jiàn)到成效的過(guò)程。
精準(zhǔn)發(fā)力 對(duì)癥施治——針對(duì)個(gè)別黨員干部的意識(shí)淡化的問(wèn)題，該公司通過(guò)召開(kāi)“兩風(fēng)”建設(shè)會(huì)議、正風(fēng)肅紀(jì)務(wù)虛會(huì)等方式，分領(lǐng)域分層次對(duì)黨員隊(duì)伍進(jìn)行“把脈會(huì)診”， 進(jìn)一步細(xì)化問(wèn)題清單，明確改的方向、細(xì)化做的標(biāo)準(zhǔn)。針對(duì)少數(shù)黨員發(fā)揮作用缺平臺(tái)、干事創(chuàng)業(yè)缺舞臺(tái)的問(wèn)題，修訂完善《管理人員績(jī)效考核辦法》，根據(jù)不同崗位責(zé)任，制定考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)末尾排名人員進(jìn)行誡免談話，形成能上能下、公平競(jìng)爭(zhēng)的激勵(lì)約束機(jī)制。針對(duì)黨內(nèi)生活制度落實(shí)不嚴(yán)、黨員日常學(xué)習(xí)教育不到位等問(wèn)題，成立督導(dǎo)組通過(guò)實(shí)地督查、電話抽查、隨機(jī)暗訪等形式，對(duì)各基層黨組織進(jìn)行動(dòng)態(tài)檢查。同時(shí)進(jìn)一步抓好整頓軟弱渙散基層黨組織工作，強(qiáng)化各級(jí)黨群部門(mén)設(shè)置和黨務(wù)人員配備，選優(yōu)配強(qiáng)支部書(shū)記，充實(shí)調(diào)整支部委員會(huì)，在補(bǔ)齊“短板”上見(jiàn)實(shí)效，推進(jìn)基層黨組織全面進(jìn)步全面過(guò)硬。
“兩學(xué)一做”是全面從嚴(yán)治黨的縱深推進(jìn)。全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上。在這條路上，電鋁各級(jí)黨組織將把學(xué)習(xí)教育的成果轉(zhuǎn)化為新常態(tài)下推動(dòng)公司持續(xù)健康發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，廣大黨員干部將始終昂首向前，為兗礦改革發(fā)展奉獻(xiàn)出應(yīng)有的忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)、作為?。ㄎ汉昙t）
